안녕하세요. 문의하신 내용 답변드립니다.

1. 41번 보기 3번
- 365 / 750 이대로 그냥 확인해봐도 50% (1/2) 이하입니다. 그래서 틀린 내용입니다.

2. 42번 b번 보기
-4/490, 1/143 은 약분하기로 하여도 교체곱셈으로 하여도 동일하게 4/490이 더 큰 값으로 해석이 됩니다.
잘못 생각하신 것 같습니다. 다시 확인해보시기 바랍니다.

3. p.233
- 질문하신 내용이 정확히 어떤 의미인지 이해가 어려운데요. 문제의 조건에 1/4만큼을 버리는 내용이 있으므로
버린 양에 대한 해석을 위해서 4등분을 하였습니다.
크로스 방법에 대한 이해가 어려우시다면 교재에 제시된 풀이 내용도 참고해보시면 되겠습니다.

4. 거속시 관련문제
- 4번 : 60x = 80(x+10) 이렇게 식을 말씀하셨는데요. 시속에 대한 개념에 '10분' 이란 단위를 함께 쓰고 있어서 식 자체에 오류가 있습니다. 그리고 2호차는 매시 10분에 출발한다는 것은 1호차보다 달리는 시간이 10분 더 짧다는 해석인데 적어주신 식에 의하면 2호차의 시간이 10분 더 길다는 내용이므로 잘못된 식입니다.
- 3번 : 강의에서도 말씀드렸듯이 이동 거리는 다리 길이와 기차의 길이 합 만큼 이동하는 것이므로 1320+ 80 이동거리입니다.

- 풀이를 암기하는 것은 계속해서 응용이 안되실 수 있습니다. 어떤 조건을 활용하여 식을 세우고 있는지 이해하는 것이 중요합니다. 질문하신 내용을 보면 사실 문제 조건에 대한 이해 조차 정확히 되어있지 않으신 것 같습니다. 문제 풀이의 어려움이 아닌 내용 자체의 이해가 안되어 있으신 것으로 판단됩니다.
앞서서 올려주신 질문에도 제가 내용에 대한 이해 및 독해능력에 더 신경을 써보시는 것이 좋겠다는 말씀을 드렸습니다. 실질적인 조언을 드리는 것이니 유념해주셨으면 합니다.


5. p.247 14번
- 800원의 이득과 400원의 손해는
+800원과 -400원이므로 1200원의 차이를 의미합니다.


6. p.246 11번문제 + p.255 45번 문제
- 강의에서도 설명드렸습니다만,
작업자 1명이 시간당 하는 일의 양이 얼만지 알수 있는 정보가 제시되면 최소공배수 개념을 사용할 수 있습니다.
강의 내용 다시 확인해보시기 바랍니다.


이상 내용 참고하시고 다시 확인해보시기 바랍니다.

감사합니다.